Ребенок, с которым родители много разговаривают уже после его рождения, гораздо раньше начинает говорить сам. В этом убежден киевский логопед Виктория Дашенко.
Многим детям сегодня нужна помощь логопеда?
"Сегодня каждый второй ребенок нуждается в помощи логопеда, - говорит Виктория Сергеевна. - Чтобы не иметь проблем в дошкольном возрасте, с ребенком нужно заниматься с рождения. В 1-2 месяца ребенок интонирует крик, за которым родители различают его удовлетворения и неудовлетворения. До 3 месяцев услышите гуление. В 4-5 месяцев ребенок повторяет за вами и произносит что-то похожее на слова из одинаковых слогов - ма-ма, ня-ня, гу-гу. У 8-месячного ребенка слова состоят из двух-трех открытых складов - ляля, тата. Не обойтись в этом возрасте и без звукоподражаний - би-би, гав-гав".
Когда активно формируется произношение и увеличивается словарный запас у детей?
"Особенно продуктивным и важным является период раннего и младшего дошкольного возраста от 8 месяцев до 3-4 лет, - говорит логопед. - В течение этого времени ребенок овладевает основными закономерностями речи. К 3-4 годам его словарный запас насчитывает до тысячи слов. 4-летний ребенок может пересказать содержание простой сказки, рассказать о своих действиях, проанализировать бытовую ситуацию. Если у 3-летнего ребенка проявляются проблемы с произношением, следует вести его к логопеду".
Каковы причины речевых нарушений?
"Среди причин речевых нарушений, к сожалению, лидируют ослабленное здоровье детей и патологии беременности у их мам. Проблемы с речью у детей развиваются также через родовые травмы", - говорит Дашенко.
Могут ли родители быть виновными в том, что их ребенок плохо говорит?
"Родителям лишь хочу посоветовать чаще общаться с детьми. Чтобы не навредить своему ребенку, советую говорить с ним, как со взрослым. Когда дитя подрастет, не говорите ему на его языке: "аписин" вместо "апельсин", "усли" вместо "ушли", "молёцько" вместо "молоко". Это тормозит развитие речи. Нужно четко произносить сложные слова, порой многократно повторяя. Попробуйте произносить их лицом к лицу, чтобы ребенок не только воспроизвел на слух, но и скопировал движения ваших губ и рта".
Какие признаки неправильного развития речи у ребенка?
"Если заметили, что ребенок неохотно повторяет за вами слова и предложения, молчит, когда вы просите что-то повторить или рассказать, говорит только на ему понятном языке, отстает от уровня развития речи его сверстников, значит у него есть проблемы, которые поможет решить логопед.
Могут ли родители самостоятельно решить проблему с произношением отдельных звуков?
"Конечно родителям это под силу. Особенно в раннем возрасте. Сядьте рядом с ребенком, говорите тихо и ласково. Ни в коем случае не кричите и не приказывайте, не отвлекайтесь, чтобы поговорить по телефону или выключить суп. Возьмите любимую игрушку вашего ребенка. Игру с ней сопровождайте звукоподражанием. Если это мягкая коровка, она может говорить "му-му", машинка - "би-би", поезд - "ту-ту". Во время игры спросите ребенка: "Как гудит машина?". И сами ответьте на этот вопрос: "би-би", растягивая гласные. Когда ребенок повторит это, похвалите его.
Как заранее выявить, что у ребенка начинаются проблемы с речью?
"Обратитесь за консультацией к логопеду, если ребенку трудно общаться со своими сверстниками и вы заметили, что его язык значительно отстает от нормы. Для начала стоит выясните , что послужило причиной. Возможно, вы очень мало общаетесь со своим ребенком, поэтому он просто не слышит разговорной речи. Тогда немедленно начните больше общаться с ребенком, читать сказки, стихи".
Когда стоит бить тревогу и обращаться к логопеду ?
"Основанием для посещения логопеда является неправильное произношение звуков. Свистящие [c], [з], [ц] малыш должен четко произносить до 3 лет, шипящие [ш] , [ж] , [ч] - до 4, сонорные [л], [р] - до 5 лет. Чем дольше ребенок будет картавить и шепелявить, тем прочнее закрепится у него неправильное произношение. Тогда труднее будет в будущем исправить дефект".
Можно надяться, что с возрастом эти недостатки сами исправятся?
"Лучше не медлить, - предостерегает логопед. - Еще в дошкольном возрасте родителям следует обратить внимание на произношение звуков у детей. Дети с нарушениями речи становятся молчаливыми. Они застенчивы и нерешительны, раздражаются, когда их не понимают родители и друзья".
3 
1
Комментарии
1